暮らしかたろぐ

と言っても、今年度の入園申し込みを出しているからか、私は何一つ書く書類がなくて、本当に願書出てるのかといらぬ心配がよぎったりしてますが(^^;）

タツの入園申し込みに関する書類は、殆ど療育の担当の先生が書くので、先生は大変そうです。

で、その中に発達検査も必要だからと、再度発達検査をすることに。
保健所でとったものは、使いまわせないらしい。

ちょうど担当の先生が、療育施設での発達検査の係。
普段はタツのしたい遊びや行動に、合わせてくれている立場の人。

なので、緊張感のかけらもなく、先生に合わせようという意思の全くないタツは、何度も先生を他の遊びに誘ったり、脱走を試みたり・・・・・・（´д｀;）
たぶん他の先生がしたら、もっと落ち着いてできただろうな・・・という感じがしました。

まぁ、一番普段どおりのタツが表れていたといえば、間違いはないですが（苦笑）

そして、結果ＤＱ-69。（前回は70）
今回は発達の凹凸が割とあり、細かい項目の数値は忘れちゃいましたが、認知が一番低かったかな。
２歳３ヶ月くらいの発達なので、前とほぼ同じ１年遅れです。

・提示された課題をこなす能力はある。（見本と同じ形に積み木を積むとか、同じように線を引くとか）
・しかし、相手に合わすことができない。
　問題を言いおえる前から「自分が自分が〜」と手を出さずにいられない。

そこがまさにタツの一番弱いところと、私も日々痛感してます。

その検査を、おもちゃの部屋で行ったのですが、後日、普通の教室で課題をしてもらったら、前よりすんなり取り組んでくれ、先生に「この部屋でやったら、発達検査の結果がまた違ったかもしれませんね」と言われました。

いえいえ、どんな状況でも「できる子はできる」し、「できない子はできない」これが発達検査の鉄則だと思ってますよ。

しかも、入園させてもらうための検査なので、ぶっちゃけ結果は良くない方がいいんでは？と先生に問うと、「まぁ、これだけでは決まりませんけど、70、80あると、厳しくなってきますね」とのこと。

目の前の数値より、来年１年間のタツへの支援の方が重要ですから。
集団療育で一緒の毎日通園の子たちが、10月になってからぐーーっと成長したのを目の当たりにしたので、是非とも来年はここでお世話になりたいと切に願ってます。

出かけに「ウン○〜」と言って、２０分近くおまるに座り込みをしてくれて、（しかも結局出ず、仕方なく紙おむつ利用）さい先不安な出発に。



お古のサイズ１１０のスーツを着せたから、ブカブカ(￣ｍ￣〃）
メンバーは家族４人だけだし、賽銭投げるだけの簡単お参りだし、証拠写真を撮って無事終了。

その後、９月に前撮りしておいた写真を受け取りに行きました。
今年は、前撮り写真もスーツなのよね。
ハルの１歳記念も合わせて撮ったけれど、脱走するわ、寝転ぶわ、動き回るわで、２人で２時間半かかった撮影(^^;）
和装にしてたら、とんでもないことになってたことでしょう。

そしてマックでお昼ごはん。
滅多にマック利用しない（大人がお腹一杯にならないから）んで、一口食べるごとに嬉しそうな顔しながら食べておりました。

そして、朝は「じんじゃでイチゴ食べる〜」とか何とか言ってたお方は、帰宅後

「にんじゃ、よかった〜」

と言ってました（ﾟДﾟ;)
ホッペタ渦巻きの彼の人が、頭を走り去っていきましたよ。ニンニン

とまぁ、とってもわが家らしい七五三になったのではないかと思います。

どこからでも脱出可（ﾟДﾟ;)

頑張りは認めるよ。
しかし、やはり迷路の意味はわかってなさそう。

ま、本人が満足そうだから、いいか。
と母が思っていたら・・・・・・。



自分がその迷路を歩くんだ(　゜з゜)：；*.'：；

それは予想外。
まさにガリバー旅行記か、ウルトラマン並の大きさ比。

自分がドカドカ歩いて、真ん中の黄色いブロックが倒れると、
「あーまちがえちゃったー」
って、それどんなルールなんでしょう（´д｀;）

その後「かーたん作って」って言うので、１個並べてやったら「たっくんのーー」って即怒られた。
どうして欲しいのかさっぱり解らない、難しいお年頃。

でも、積み木で迷路作るのも楽しそう。
迷路を理解して、母にも手出しさせてくれるようになったら、一緒に作って遊んでみたいな。

そんな中、今日も昼食後からお漏らしせずに夕方のTVタイムに突入したタツ。
随分股を気にしているので、トイレに行きたいのは間違いなさそうなのに、トイレに誘うと、

「いかない」

と、こんな時だけ、非常にきれいな発音で返事してくれる（-"-；)

しかし、今日は負けないゾ！！
と何度か声をかけると、しぶしぶおまるに座ったタツ。

なんでおまる？と思ったら、そこからなら辛うじてTVが見れるからだった(＝＝;）

しかしすぐに立とうとするんで、TVの前におまるを持っていき、ここにしばらく座ってる作戦に変更。
やはりすぐに立とうとモゾモゾしていたのだけど、すぐに動きがピタッと止まったので、様子を見に行くと、おまるにシーしておりました。

祝☆おまるでシーﾟ.+:｡(ﾉ^∇^)ﾉﾟ.+:｡

やっと、やっと、やっと、貴重な第一歩が踏み出せました。
もう、世界中にありがとうを言って回りたい気分（笑）

もちろんタツをベタ褒めしましたよ〜。

そして、入浴後。
「アンパンマン（おまる）、じゃー」と言うので、「また座る？」と聞くと、スッポンポンでおまるに座ったタツ。

お腹が凹んだりしているので、ちゃんと腹圧かけてて、出し方習得したんだなぁ〜と感心していたら、再度じょーーーと催すことに成功！

なんだかいい感じにトイレトレ進みそう♪と期待大です。

しかし。
就寝前にも再度座る〜とおまるに座ったタツ。

30分前に出たところだから、ないだろうなぁ〜と思いつつ待っていたけれど、やはり出る気配なし。
しかし本人「でる〜。じゃー」と粘る。

結局２０分おまるに座ってました(^^;）

今まで散々「ない」「ない」に振り回されてきましたが、
今度は「でる」「でる」に振り回されそうな予感がします（´д｀;）

・室内ではかなり歩きが増えてきました。
・靴を履いてのあんよもちょっとOK。
・散歩大好きで、抱っこ紐に入っていないと、すぐに「下ろして〜」アピール。

・室内用のすべり台が、座って滑れるように。

・授乳回数１回になりました。
・昼寝も２回→１回になりつつあります。

・食事は味つきの美味しさに気づいてきた模様。
・好き嫌いなく、ピーマンも生のレタスでさえ食べてくれます。
　強いて言うなら、揚げ物の衣が苦手かも。

・大人の言うことが、解ってきたなぁ〜と感じることもしばしば。
　「おむつかえるよ〜」というと、自らゴロンと横になってくれる。
　「（登ってはいけないところから）下りて」「ナイナイ」「（引き出しを）閉めて」と言うと、きちんと実行してくれる。
　しかし、その後すぐ繰りかえしますが(^^;）

・指差しもキレイに人差し指を突き出した指差しになりました。

そして、単語が随分増えてきました。
　・ワンワン　　・バナナ　・でっき（電気）
　・いたた（いただきます）　　・ごった（ごちそうさま）
　・とーたん（父）　　　・たーたん（母）
　・できた　　　・あったー（ヤッター）　　　・いた（痛い）

宇宙語も含めて、本当によく喋っています。
そのせいか、親バカフィルターが暴走しているのかと疑問になるようなことを言っていることも・・・・・・。

例えば、「いないいないばあっ」のオープニングが始まった瞬間、

「ばあ、ワンワン」

とか。
すべり台を滑り降りて、

「おいた（下りた）、あった（やった）」

とか。
え！？今の２語文？そんなわけないよね？違うよね？もしかして、幻聴！？と時おり母を悩ませてくれます。

健診に引っかからない程度に成長してくれればいいとは思っていますが、タツの例があるので、やはり早く「安心材料」が欲しいと感じてる部分は少なからずあるかも。

兄に読んでいた絵本をとられて、「あにゃにゃんまー」と宇宙語で言い返していたので、近い将来口ゲンカでは負けなさそうなのは、とりあえず間違いなさそうです。